De momento el primer contacto que he tenido ha sido demasiado "institucional", valores y principios del plan educativo, reglamento régimen interno, etc. Oigo a otros compañeros hablar de clases y alumnos, pero yo todavía no he entrado a ninguna clase. Estoy deseando conocer a “mis” alumnos jeje, un poco más de acción...
El director del centro nos dio la bienvenida, y me llamó la atención su ilusión y buena gestión del centro, cómo se las arregla para buscar fondos y colaboraciones con entidades, para reunir los recursos suficientes para llevar a cabo proyectos interesantes.
Después conocí a mi tutora, que me contó su día a día en las aulas y su dilatada experiencia, mientras nos tomábamos un café. Se mostró amable y accesible, dispuesta a responder a todas mis dudas y abierta a mis propuestas. Visitamos las instalaciones y me presentó a todos los profesores y personal de administración que nos íbamos encontrando. Me llamó positivamente la atención que disponían de un punto limpio, y también me gustó el ambiente que se respiraba por los pasillos.
Tras conocer un poco más en detalle el que va a ser mi instituto durante las próximas semanas, estuvimos cuadrando el horario para asistir a otras asignaturas de profesores del departamento. Todos ellos se mostraron dispuestos a abrirme sus clases para que pueda observar otras metodologías. Le comenté que me gustaría ir a alguna clase de Diversificación o algún grupo de alumnos con necesidades educativas, porque me parece muy interesante conocer cómo funcionan y trabajan estos grupos. Ella me propuso realizar una salida didáctica con los alumnos, idea que me gustó mucho, a ver si podemos llevarla a cabo…
La primera impresión ha sido buena, ya os contaré cómo me van las cosas cuando por fin entre en clase…
El director del centro nos dio la bienvenida, y me llamó la atención su ilusión y buena gestión del centro, cómo se las arregla para buscar fondos y colaboraciones con entidades, para reunir los recursos suficientes para llevar a cabo proyectos interesantes.
Después conocí a mi tutora, que me contó su día a día en las aulas y su dilatada experiencia, mientras nos tomábamos un café. Se mostró amable y accesible, dispuesta a responder a todas mis dudas y abierta a mis propuestas. Visitamos las instalaciones y me presentó a todos los profesores y personal de administración que nos íbamos encontrando. Me llamó positivamente la atención que disponían de un punto limpio, y también me gustó el ambiente que se respiraba por los pasillos.
Tras conocer un poco más en detalle el que va a ser mi instituto durante las próximas semanas, estuvimos cuadrando el horario para asistir a otras asignaturas de profesores del departamento. Todos ellos se mostraron dispuestos a abrirme sus clases para que pueda observar otras metodologías. Le comenté que me gustaría ir a alguna clase de Diversificación o algún grupo de alumnos con necesidades educativas, porque me parece muy interesante conocer cómo funcionan y trabajan estos grupos. Ella me propuso realizar una salida didáctica con los alumnos, idea que me gustó mucho, a ver si podemos llevarla a cabo…
La primera impresión ha sido buena, ya os contaré cómo me van las cosas cuando por fin entre en clase…
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